💓💓 เนื้อหาที่เรียน 💓💓
👉 ลักษณะพฤติกรรมนักคิด
1 อยากรู้อยากเห็นมีความกระหายใคร่รู้อยู่เป็นนิจ
2 ชอบเสาะแสวงหา สำรวจ ศึกษา ค้นคว้า ทดลอง
3 ชอบซักถาม และถามคำถามแปลกๆ
4 ช่างสงสัย
5 ช่างสังเกต
6 ชอบแสดงออกมากกว่าเก็บกด ถ้าสงสัยสิ่งไหนก็จะถาม
7 มีอารมณ์ขัน มองสิ่งต่างๆ ในแง่มุมที่แปลก และสร้างอารมณ์ขันอยู่เสมอ
👉 วิธีคิดแบบวิทยาศาสตร์ 5 ขั้นตอน
1 การกำหนดปัญหาให้ถูกต้อง
2 การตั้งสมมติฐาน
3 การทดลองและเก็บข้อมูล
4 การวิเคราะห์ข้อมูล
5 การสรุปผล
👉 การคิดอย่างเป็นระบบ
หมายถึง การคิดในภาพรวมที่เป็นระบบและมีส่วนประกอบย่อยๆมีความสัมพันธ์เชื่อมโยงจากส่วนย่อยไปหาส่วนใหญ่เป็นการคิดอย่างมีเหตุผล เน้นการแก้ปัญหาอย่างชาญฉลาดเพื่อให้เกิดความถูกต้องแม่นยำ รวดเร็ว
👉 การคิดอย่างมีเหตุผล โดยใช้ก้างปลา
ส่วนประกอบของผังก้างปลา
- ส่วนปัญหา แสดงอยู่ที่หัวปลา
- ส่วนสาเหตุ แบ่งออกเป็น
- สาเหตุหลักที่ส่งผลกระทบต่อปัญหา
- สาเหตุรอง
- สาเหตุย่อย
สาเหตุของปัญหาจะเขียนไว้ในก้างปลาแต่ละก้าง ก้างรองเป็นสาเหตุของก้างหลักและก้างย่อยเป็นสาเหตุของก้างรอง
- หลักการของก้างปลา
เป็นแผนผังที่แสดงสมมติฐานของความสัมพันธ์อย่างเป็นระบบระหว่างสาเหตุหลายๆ สาเหตุที่ส่งผลต่อปัญหาหนึ่งปัญหา
👉 PDCA กระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ
P วางแผน คือ การนิยามของปัญหา การวิเคราะห์ปัญหา การระบุสาเหตุของปัญหา การแก้ไขปัญหา
D การทำ คือการนำแผนไปประยุกต์ใช้
C การตรวจสอบ คือ การยืนยันผลที่ได้จากการนำแผนปฎิบัติ
A การปฎิบัติการ คือ การกำหนดมาตรฐานของผลงานที่ต้องการ
👉 การคิดเชิงบวก
เป็นกระบวนการทำงานของสมองโดยใช้ประสบการณ์มสัมผัสกับสิ่งเร้าและข้อมูลเพื่อแก้ปัญหาแสวงหาคำตอบตัดสินใจหรือสร้างสรรค์สิ่งใหม่ทำให้เห็นโอกาสในการปรับเปลี่ยนสิ่งร้ายๆให้เป็นสิ่งดีๆ
👉 พฤติกรรมของการคิดเชิงลบ
- มองโลกในแง่ร้าย - คิดไม่ดีต่อตนเอง / ผู้อื่น - คิดบั่นทอนกำลังใจ
- คิดไม่ดีงาม - คิดโทษโชคชะตา - คิดแบบไม่มีโอกาสเป็นไปได้
👉 ผลลัพธ์จากการคิดเชิงบวก
- สร้างมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีทำให้เกิดแรงบันดาลใจ
- กล้าจะทำสิ่งต่างๆ ให้บรรลุลสำเร็จเป็นประตูผ่านสู่ความคิดเชิงสร้างสรรค์
👉 เทคนิคในการมองโลกในแง่ดี
1 การเข้าใจการคิดเชิงลบ
2 มีความสุขกับสิ่งที่ตนมีอยู่
3 ระวังคำพูด
4 คบหาสมาคมกับคนที่มองโลกในแง่บวก
5 ให้กำลังใจตนเอง
6 อย่าเครียด
7 อย่าตีตนไปก่อนไข้
8 พิสูจน์ตนเองว่าไม่ได้เป็นอย่างที่เค้าพูด
👱👱 ประเมิน 👱👱
ประเมินอาจารย์
อธิบายเข้าใจได้ง่าย
ประเมินตนเอง
ทำงานส่งทันเวลาและตั้งใจเรียน
ประเมินเพื่อนร่วมห้อง
เพื่อนตั้งใจเรียนกัน
บรรยากาศในห้องเรียน
-
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น